GRAPHÉA

Hinda BOUZAID Graphothérapeute

Départements Aisne – Oise – Somme
Rééducation de l’écriture
Enfants – Adolescents – Adultes

Reçoit au sein de la Maison de Santé de Sinceny

Graphéa Réeducation

Aider chacun à retrouver confiance en son écriture

Un accompagnement sur-mesure pour tous

Graphothérapeute et professeure des écoles, aide enfants, adolescents et adultes à améliorer leur écriture et à gagner en confiance.

À travers une approche bienveillante, j’accompagne chacun pour rendre l’écriture plus fluide et confortable.

Comment vous aider ?

Que puis je faire pour vous ?

Bilan graphomoteur

Un bilan graphomoteur est une évaluation spécialisée qui analyse les compétences motrices fines et les habiletés graphiques d'un individu, généralement un enfant ou un adolescent. Ce bilan permet d'identifier les difficultés spécifiques liées à l'écriture manuscrite, telles que la tenue du crayon, la pression exercée sur le papier, la vitesse d'écriture, et la lisibilité des lettres et des mots. En observant ces différents aspects, le graphothérapeute peut déterminer les causes sous-jacentes des troubles de l'écriture et proposer des stratégies adaptées pour améliorer la fluidité et le confort dans l'acte d'écrire. Le bilan graphomoteur est donc un outil essentiel pour établir un plan de rééducation personnalisé et efficace.

Séances de rééducation

Les séances de rééducation en graphothérapie sont des moments privilégiés dédiés à l'amélioration de l'écriture manuscrite. Elles s'adressent à toute personne, enfant ou adulte, rencontrant des difficultés dans l'acte d'écrire, telles que la dysgraphie, les douleurs à la main, ou encore une écriture lente et laborieuse. À travers des exercices personnalisés et ludiques, le graphothérapeute accompagne chaque individu dans la réappropriation du geste graphique. L'objectif est de retrouver une écriture fluide, lisible et agréable, tout en renforçant la confiance en soi et en réduisant la fatigue liée à l'écriture. Ces séances se déroulent dans un cadre bienveillant, où le rythme et les besoins spécifiques de chacun sont respectés, favorisant ainsi une progression harmonieuse et durable.

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